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reprise des activités 2 septembre, 2008

Classé dans : melimelo — mamini @ 14:56

Je reprends doucement non pas le chemin de l’école, mais celui de mon blog,  un peu difficile après 15 jours d’absence, il faut reprendre le fil, je n’ai pas encore eu le temps d’aller regarder tous les blogs des ami(es) qui viennent régulièrement me rendre visite, mais je le ferai progréssivement

L’exterieur est un peu plus net, les mauvaises herbes reprise des activités xb9vv4

dans le jardin et le potager sont  parties sous mes doigtsorhvf5 qui n’ont eu aucune pitié pour elles.

Les gentilles araignées  qui se sont logées gratos aux coins des pièces ont été captées par  la tête de loup, ainsi je me sens un peu plus disponible pour venir à nouveau reprendre mes écritures et d’ici peu  vous montrer quelques unes des photos prisent pendant ce séjour qui fut ensoleillé et chaud contrairement à ce que je craignais.( à part 3 journées de mauvais temps). Ce fut réussi.

Avant de me lancer de ces Vosges que j’aime quelques citations sur le monde félin……. »les chats »

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Les chats apaisent l’ame.Un chat n’a aucun souci,parce qu’il pense de façon intuitive.

Pal Gerhard Olsen

J’ai beaucoup étudié les philosophes et les chats. La sagesse des chats est infiniment supérieure.

Hippolyte Taine – Philosophe et historien


« Le chat est d’une honnêteté absolue : les êtres humains cachent, pour une raison ou une autre, leurs sentiments. Les chats non. »
Ernest Hemingway

Le bonheur, c’est comme un chat, si vous essayez de le cajoler, il vous suit si vous ne vous occupez pas de lui, il vient se frotter votre vos jambes et saute sur vos genoux.

Robertson Davies – Romancier canadien


« Petit à petit, les chats deviennent l’âme de la maison. »
Jean Cocteau

 

 
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Déjà mardi…

Classé dans : melimelo — mamini @ 14:53

       Déjà mardi... 1430yuc

A toutes et à tous , petits et grands …

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Rude pour les petits comme pour les grands après ces longs jours de farniente etc etc….

            La vie reprend son cours.

               Un peu d’histoire

Avant que l’école n’existe, les enfants sont complétement éduqués par leurs parents. ils apprenent à chasser, à pêcher et à cultiver.

 C’est à partir du IV° millénaire av. JC que l’on retrouve les premières traces d’enseignement dans les civilisations indienne et égyptiennes. L’éducation est toutefois réservée aux membres des castes privilégiées(les plus riches).

En chine.Confucius(un philosophe) est l’un des premiers penseurs à enseigner le savoir (surtout l’histoire). Il pense qu’apprendre sans réfléchir est peine perdue et que réfléchir sans apprendre est dangereux.

En Inde, des professeurs se rendent de ville en ville pour enseigner des chants sacrés.

 Chez les Gaulois, ce sont les druides sui sont chargés d’enseigner aux enfants les histoires sacrées. La façon de cultiver les terres et de faire la cuisine. Les élèves apprennent par coeur les histoires, les chants et les pésies. Il n’y a pas de livres, de tableaux ni d’ardoises.

Chez les Romains, les écoliers vont à l’école. La salle de classe est située en plein-air sur une place publique. La classe a lieu le matin ; on étudie la grammaire, le grec et le latin. L’enseignement de la lecture et de l’écriture est assuré par un « primus magister » qui s’adresse aux jeunes enfants dà partir de 7 ans.

Le  » grammaticus » s’adresse aux enfants à partir de 11 ans. Les mauvais élèves se ont taper par le maître sur les doigts avec une férule(une baguette en bois). L’après-midi, les élèves se détendent à la piscine ou pratiquent des sports.  

Au Moyen-Age, l’enseignement est prodigué par des religieux (des prêtres, des abbés ou des moines).Les élèves apprennent à lire sans connaître l’alphabet, sur des textes sacrés.

Charlemagne (né en 747, mort en 814),roi des Francs, s’entoure des plus grands penseurs de l’époque, en particulier du religieux anglais Alcuin qui est son principal conseiller dans les dossiers politiques. Il charge les savants de rénover les manuscrits de différents textes issus de l’Antiquité grecque. Il fonde l’école et une académie dans son palais et établit des écoles supérieures dans les monastères ou l’on enseigne la grammaire, la rhétorique, la dialectique, l’arithmétique, la géométrie, l’astronomie, le chant et la musique. Les paroisses sont aussi dotées d’écoles élémentaires où les gens du peuple peuvent apprendre à lire et à compter.

Les écoles de paroisse sont très pauvres. Les élèves écrivent par terre avec un morceau de charbon.

C’est à partir de la Révolution Française qu’on comprend que pour le progrès, tous les enfants doivent recevoir un enseignement. De nouvelles écoles sont crées.

En 1833, Une loi oblige chaque village à ouvrir une école, mais peu obéissent et n’ouvrent qu’un lieu pour les garçons.  En 1850, tous les villages de plus de 800 habitants doivent ouvrir aussi une école pour les filles.

Le 15 mars 1879, Jules Ferry,(né en 1832 et mort en 1893) alors Président du Conseil et Ministre de l’Instruction publique dépose sur le bureau de la Chambre deux projets de loi.  Le premier prévoit une réforme du Conseil supérieur de l’instruction publique et le second un aménagement de l’enseignement supérieur.

En 1881, il rend l’école laïque, c’est à dire que l’école ne dépend plus de l’église.

L’école devient aussi obligatoire et gratuite (loi du 16 juin 1881).

Les congés scolaires sont créés à la fin du 19°siècle pour répondre aux besoins du monde agricole. Le jour de repos en semaine est le jeudi.

En 1912, les élèves ont 36 semaines de cours et 16 semaines de congés.

En 1959, l’école devient obligatoire jusqu’à l’âge de 16 ans.

En 1972, le repos du jeudi est remplacé par le repos du mercredi.

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